יו"ר לסטודנט

זמן בית הספר הוא אחד השלבים המשמעותיים בהתפתחות הילד. בשלב זה, חשוב יותר מתמיד לארגן כראוי את מקום העבודה של התלמיד, כי לא רק ביצועים אקדמיים תלוי זה, אלא גם את הבריאות של האורגניזם הגוברת, כמו גם את הנכונות של היווצרות שלד. מה שחשוב הוא לא רק את הגובה ואת גובה השולחן, אלא גם את הכיסא. כיסא לתלמיד הוא רהיט מיוחד שצריך לבחור אותו בצורה נכונה, תוך התחשבות בתכונות העיצוב.

כאשר ילד לומד בבית הספר, הוא מבלה הרבה זמן בישיבה. מכיוון שאין צורך לשנות את המיקום של הגוף בכיתה, עומס עצום נוצר מדי יום על עמוד השדרה. בנוסף, רהיטים בבתי הספר הוא בדרך כלל נוח ולא מתאים לחלוטין לטיפול בבריאות הילדים.

בשל העובדה כי היציבה נוצרת כמעט כל תקופת בית הספר, חשוב לספק לילד את המיקום הנכון ישיבה, relieving מתיחות לאחר בבית הספר ומסייע לנוחות במהלך שיעורי הבית. למעשה, זהו טיפול רפואי לטווח ארוך, מעין מניעה של מחלות של מערכת השלד והשרירים (יציבה, עקמת), שימור הראייה.

כסא מיוחד לתלמיד - זהו כלי משמעותי המשלב מספר פונקציות. בנוסף לתמיכה בגב ופריקה של עמוד השדרה, היא מניעת הפרעות במחזור הדם, תורמת להיווצרות כתב יד, היא לא תחליף כל כיסא או שרפרף. הוא מיועד לשולחן עבודה כתוב ונבחר באופן פרטני. המשימה של רהיטים כאלה היא להחדיר את המיומנות של התאמה נכונה במקום העבודה, תוך יצירת אווירה ביתית ואווירה רגועה.

כיסאות ילדים מודרניים ניתן לחלק לשלושה סוגים:

• עם גב מוצק (קיבוע מדויק ואמין של הגוף של הילד עם התאמה נכונה גובה התאמה);
• עם קטע האחורי (עיצוב גב שני חלקים, המיועד לגוף העיקרי של תלמידי בית הספר, אשר לא לרסן תנועה, אבל הוא התווית בילדים שיש להם כבר יציבה או עקמומיות עמוד השדרה);
• עם הגב מצויד גלילים נוספים (מודלים, על גבם יש גליל גלילי, שנועד לשמור על המיקום הנכון של הגב ולשמר את המיקום של דיסקיות בין-חולי).

כיסא בית הספר הקלאסי נועד ליצור את התנאים האידיאליים לתנוחה נכונה. בבנייה זו, האסימטריה של חגורת הכתף אינה נכללת, מתווספת תמיכה מיוחדת ברמת הגב התחתון של הילד. מודלים אלה מרמזים על קיבעון אמין של גבם של הילדים, אם כי לא תמיד יש להם השפעה אורתופדית, אז היום הם נחותים את העדיפות של האפשרויות האורטופדיות.

כיסאות עם אפקט אורתופדי מאוד נוח. זהו ריהוט מיוחד המיועד לבית עם חלוקה אחידה של העומס על השלד. במודלים כאלה, הסיכון של דחיסה של דיסקים בין-חולי הוא מינימלי ואת דפורמציה שלהם אינו נכלל. שני החלקים של העיצוב הארגונומי (הגב והמושב) תורמים לנורמליזציה של האיברים הפנימיים.

מודלים עם תמיכת הברך מתוכננים בצורה כזו כדי להקטין את העומס על הגב על ידי העברת חלק מהלחץ על הישבן ועל הרגל התחתונה. חיצונית, העיצוב נראה כמו כיסא עם נטייה. הילד, היושב על הכיסא הזה, נשען על הדוכן בברכיו, ואילו החלק האחורי של הגב מתקן את גבו של התלמיד.

לא את הגירסה הטובה ביותר של הכיסא, שמציעות בסיס מטלטלין ולא משענת. העיצוב יש ציר, בזכותו את העבודה של השרירים של חגורת הכתף, הגב והצוואר הוא הביא למקום הנכון עם הפצה אפילו של העומס על הגוף.

דגם מוזר, הדומה למכשירו לכיסא דינמי, אך שונה במראה ובעל גב. בכיסא כזה, תלמיד יכול להיות בשתי עמדות (ישיבה ועמידה) על ידי שינוי זווית הגב והמושב. בשל העיצוב דואליות מצויד תמיכה כפולה (על הרגליים והברכיים). לעומת מודלים אחרים, מערכת זו יכולה להיקרא שנאי עם מנגנון שינוי מיוחד.

כסא בית ספר מיוחד - זה לא סוג של כיסא המחשב. לכן, הדעה כי המודל של המחשב ואת בית הספר הוא אחד זהה וטעות. ובשביל כיתה א ', ובשביל נער חשוב מושב ילדים מיוחד במיוחד בשבילו. גרסאות המחשב של הכיסאות תוכננו עבור המשרד ואינן מספקות את התפתחות שלד הילדים.

את החסרונות של הדגמים, הברכיים זורמות את העיצובים של כיסאות הברך. אם אתה נשאר בכיסא כזה במשך זמן רב, ייתכן שתיתקל באי נוחות, אשר, בתורו, יאלצו את הילד לשנות את הכיסא לכיסא נוח יותר.

ככלל, כיסאות בית הספר אין אפשרויות אוניברסלי לכל גיל. התעשיינים מחלקים את קו המודל למספר קטגוריות גיל:

• אופציות המיועדות ל 6-8 שנים;
• מוצרים לילדים 8-12 שנים;
• עיצובים עבור בני נוער מ 12-14 שנים ומעלה.

כיסאות לילדי בית הספר שונים מכיסאות עץ לתלמידים. הם בטוחים יותר, מושכים יותר ופונקציונליים יותר. שלא כמו כסאות עץ, כאשר להתאים את המושבים אין צורך להאריך את הפרטים כדי לשנות את מיקום המושב.

רוב טווח המושבים לילד מורכב ממסגרת, גושי גב ומושב, תמיכה ברגליים ובגלגלים מסתובבים.

תכונה ייחודית של עיצוב הכיסא עבור התלמיד היא צורה מוזרה של הגב, אשר יש רולים פנימיים לתמוך בגב של הילד. ברוב המקרים, יש לו צורה אנטומית, ואת הכיסא עצמו מצויד עם צלב בצורת תמיכה על גלגלים עם רגל. מספר הענפים עשוי להיות שונה (מ 4 ל 6 יח '). ככלל, יותר מהם, אמין יותר וחזק יותר הוא הכיסא.

העיצוב של הכיסא עבור התלמיד מספק התאמה של גובה המושב כדי להתאים את הגוף גדל. בנוסף לעובדה שמודל המכשיר כרוך בהגדלה והורדה של המושב, הכיסא יכול להיות בעל זווית מתכווננת של משענת הגב. תכונה זו היא הכרחית בעיקר עבור ילדים שכבר זקוקים לתנוחת פציעה.

חלק מהחברות מפתחות דגמים אוניברסליים בהם הן הגב והן את המושב מחוברים למוט, שבבסיסו יש צלב עם גלגלים ורגל למיקום נוח של הרגליים. לפעמים היצרנים לייצר מודלים עם תמיכה כפולה (יש להם שתי עמדות שונות של הצעד).

אפשרויות אורתופדיות עבור מושבי בתי הספר עשויים להיות שונים עם מערכת הברך לחתוך המוסיפה נוחות מקסימלית. במושבים לילדי בית הספר של תוכנית כזו, כל אחד הכללים של הנחיתה ילד על כיסא הוא חשב בזהירות.

האלמנט הכבד ביותר של המבנה הוא הבסיס. זה נכון במיוחד עבור אפשרויות על בסיס גלגלים. החלק האחורי של מודלים כאלה הוא די גמיש, ואת מערכת ההתאמה האישית היא פשוטה.

כמו ריפוד משמש לעתים קרובות חומר רשת. עיצובים עם רשת יש חילופי אוויר טוב, הם נוקשה ביותר, אבל נוח.

לפעמים המודל מספק להרים, שבו הקצה התחתון של מוט נשאר התמיכה, ואת העכביש עולה. עם זאת, זה לא את האפשרויות הטובות ביותר עבור ריהוט בית הספר לילדים, ובמיוחד לילדים.

בחירת מושב תלמיד, חשוב לשקול מספר גורמים. אתה לא יכול להתקרב הרכישה, מבוסס אך ורק על אינדיקטורים חיצוניים, כי אז אתה יכול לספק לילד "שירות" על ידי הגדלת העומס על עמוד השדרה שלו. לפני שאתה הולך לחנות, אתה צריך לגלול את המידע על מודל מסוים ולשים לב את הפונקציונליות הרצויה.

מומחים ממליצים להתחיל את הגישה עם הבחירה של טופס בטוח. מאז ילדים פעילים, אתה צריך לדאוג כי העיצוב אין כל מרכיבים חדים שיכולים לפגוע בילד. פרטים צריך להיות יעיל עם קצוות מעוגלים.

עומק המודל נבחר לילד מסוים בנפרד. חשוב שבתנוחת הישיבה יש לגב את גב הגב על גב הכיסא, ובפנים הברכיים אסור לגעת בקצה המושב. באופן אידיאלי, עומק שווה לשני חלקים של אורך הירך. אם הוא גדול יותר, הילד ייאלץ לחפש מיקום נוח יותר לרגליים, אשר ישבור את הפצה אפילו של העומס, להגדיל אותו באזור האחורי.

גובה הכיסא צריך להיות זהה לגובה השולחן. במצב זה, הילד יוכל לשבת על השולחן בצורה נכונה, בלי ללטף, לא שוכב על זה. הכיסא עצמו יאלץ את התלמיד לקחת את התנוחה הנכונה, אשר תהפוך מהר מאוד נוח ומוכר.

משטח - מרכיב הכרחי של כיסא נוח. אי אפשר לשבת כראוי אם הרגליים פשוט להסתובב באוויר, מעוכים עם מושב או קהה. העדר צעדים מוביל לעובדה שהילד יתחיל להרגיש חוסר נוחות, כל הזמן להפוך ולשנות יציבה, אשר בהחלט יהיה להסיח את הדעת מן הביצועים של שיעורים, מניעת ריכוז על שיעורי הבית.

אם הבחירה של דגמים של כיסאות הוא קטן ובגרסה נעימה היצרן לא סיפק צעד, אתה יכול לקנות מודל בלי זה, אבל כדי להיות בטוח להשלים עם הרגליים הרגילות.

כדי לבחור את הכורסה הנכון, לא לשכוח את הגב. מומלץ לבחור דגם ארגונומי עם משענת מתכווננת, אשר, אם יש צורך, יכול לשכב ולשנות את המיקום של גובה, להתאים את הצמיחה של התלמיד. באופן אידיאלי, הוא צריך לתמוך בגבו של הילד, ובמקביל להקל על המתח ממנו.

הגרסה הקלאסית הרגילה של הכיסא למבוגרים אינה מתאימה לילדים, במיוחד בגיל בית הספר היסודי. בטיפול כדי להבטיח נוחות מקסימלית, כדאי להבין כי הילד, נשען על משענות הידיים, באופן אוטומטי מרים את כתפיו, לוקח עמדה לא טבעית ולהגדיל את העומס על עמוד השדרה.זה טומן בחובו העובדה כי עם הגיל תנוחה ישתנה, הכתפיים יהיה משך כל הזמן, ואת זרימת הדם יהיה מופרע.

בנוסף, החומר שממנו המודל הוא חשוב. בעדיפות, זה צריך להיות פלסטיק, מתכת וטקסטילים. חלקים Bearing חייב להיות חזק ואמין. בכל מקרה, חשוב לקחת בחשבון את הגיל של התלמיד: בעוד הילד הוא בבית הספר היסודי, המשקל שלו הוא קטן, כך מסגרת יכול להיות עשוי פלסטיק.

ללא קשר לתכנון ורכיבים, הכיסא של הילד צריך להיות בר קיימא. שום דבר לא צריך לעורר את הנפילה או התהפכות של "כיסא בית הספר". המינימום זה צריך להיות בבסיס המודל הוא תמיכה אמינה עם חמש קרניים גלגלים הסתובבו 360 מעלות.

כדי לא לטעות בבחירה, אתה צריך לשים לב למשקל, וזה כמעט תמיד ערובה ליציבות הכיסא. עם זאת, חשוב גם לקחת בחשבון את הגיל של הילדים, כי קשה לילדים להתמודד עם כיסא כבד מדי על ידי העברת אותם אל השולחן כל יום וקביעת המרחק הנוח ביותר בין הכיסא לבין השולחן.

למרות העיצוב הססגוני של המושבים הילד, אסור לנו לשכוח את מטרתם של רהיטים כאלה. הכיסא צריך להיות אווירה עובד. ובכן, אם הצבע שלו הוא רך, עמום, ואת הצבע הוא מפתח נמוך (מונו, או עם הדפס של נושאים בבית הספר).

בנוסף, אתה צריך לטפל המעשיות. ריפוד טקסטיל דק יהפוך במהירות דהוי, לאבד את הערעור המקורי. אנחנו צריכים חומר ריפוד כזה, אשר יהיה צפוף, עמיד בפני שחיקה ולכלוך (דיו עט, צבעים gouaches, עטים עטים, עפרונות שעווה, וכו ').

לא משנה כמה אחד רוצה ליצור את התנאים הנוחים ביותר עבור הילד, זה לא יעבוד ללא השפעה אורתופדית. אל תקנו מודלים יצירתיים שרק נראים אופנתיים ויוצאי דופן, אבל למעשה לא נוח וגורמים לבעיות בריאותיות יותר. הגב צריך להיות מלא, כך הגב חייב לגעת בו.

זה טוב אם הגב עצמו גבוה וניצב למושב. במקרה זה, את מידת התמיכה הנכונה נוצר ללא סטיות לאחור מיותרים.

לא ללכת לקיצוניות ולקבל מושב קשה. חשוב לבחור גרסה עם בסיס קשיח אופטימלי חומר מילוי טוב ללא הקלה. משטח המושב והגב צריך להיות גמיש, חזק ורמה. אתה לא צריך לתת עדיפות חומר רך: כיסא כזה יהיה לאבד במהירות את הצורה, להיכשל, ויצרו חור מכוער במרכז.

כיום, ישנם מודלים שונים אשר לא יכול להיות רק אמצעי מניעה, אלא גם תיקון של בעיות היציבה הקיימת. אלה כוללים מודלים של בני נוער עם גב מיוחד, מוטה קדימה באותו מקום המושב.

מודלים אורטופדיים של מושבים עם תיקון משענת הגב, המאפשר לשנות את זווית היצר, למנוע התפתחות של נשית, osteochondrosis ומחלות neuralgic. הם מבוצעים תוך התחשבות המאפיינים האנטומיים של הילדים, ולכן, בניגוד לכסאות בית הספר, הם נותנים יתרון מקסימלי לעמוד השדרה כאשר יושבים.

בנוסף למאפיינים העיקריים, אנחנו לא צריכים לשכוח את העלות. בטיפול בבריאותו של הילד, חשוב לבחור מודל כזה, כך שיהיה לו רק את הפונקציונליות הדרושה. במילים אחרות, כיסא זה הוא לעבודה, לקרוא ספרים, אבל לא עבור משחקים פינוק עצמי. אין צורך לקחת אפשרות יקרה מדי עם פונקציונליות נוספת מיותרת כי מגדיל את העלות.

אתה יכול לקנות כיסא עם משענת מתכווננת עומק המושב. ובכן, אם המודל מספק עבור נשלף מכסה, כי זה יהיה מאוד לפשט את הטיפול של המוצר.

בחירת גרסה מועדפת של כיסא בית הספר שווה לתהות אם יש לו את הפונקציה של נעילת הסיבוב ותיקון הגלגלים. הודות לכך, הכיסא לא יסיח את דעתו של הילד, וימנע ממנו להתרכז בשיעורי בית. באופן אידיאלי, ההתאמה של המנגנונים צריכה להתבצע ביד אחת. זה יהיה לפשט את ההתאמה של הכיסא, ומאפשר לך לקחת את המיקום הרצוי ובטוח לתקן את זה בלי לקום מהכיסא.

הרכישה צריכה להתבצע עם הילד. זה הכרחי כי התלמיד היתה הזדמנות לשבת על כיסא ולוודא שזה באמת מתאים לו מכל הבחינות. אם אתה יכול, אתה צריך להעדיף מודל עם אפקט אורתופדי, תוך התחשבות גובה, משקל וגיל. בסיס כזה נחשב לנוח ביותר, ולמרות הנוקשות האופטימלית, מפחית את הלחץ על עמוד השדרה.

לאחר שהחליט על המודל ובחירת כל הפרמטרים המתאימים, כדאי לבחון את הכיסא לנישואין. אם פתאום הבחינו בנייה רופפת, ואת המוכר מבטיח שאין שום דבר לא בסדר, לא מאמין בזה: חוטים רופף יוביל מתפתל מתמיד של אלמנטים רהיטים, ולאחר מכן לחזור לנושא של קניית כיסא. בנוסף, מערכת משוחרר יהיה לעצבן את הילד, מסיח את תשומת לבו.

לבסוף, כדאי לשים לב לעובדה כי המשקל של המודל מאפשר הובלה אופטימלית. עם תיקון, סידור מחדש של הכיסא לא צריך להוסיף קשיים, בקלות לנוע למקום הנכון.

לאחר שעסקנו באינדיקטורים הבסיסיים של כיסאות בית הספר, מתעוררת השאלה לגבי איזה יצרן צריך לתת עדיפות להפקיד את בריאות ילדיו. כדי לקנות הפך מזל טוב, תרמו לפיתוח הנכון של היציבה, אתה צריך להסתכל על המוצרים של יצרנים מוכחים. ככלל, עבור חברות כאלה, המוצר עומד בתקני איכות ובטיחות.

אתה יכול להכיר את המודלים של חברות ידועות כגון:

• יו"ר ילדים - כסאות ארגונומיים לתלמידי בית ספר עם סט של הגדרות עבור משענת הגב והמושב. יש להם נעילה אוטומטית של הגלגלים כאשר הילד יושב על כיסא במשקל של יותר מ -30 ק"ג. תכונה ייחודית של העיצוב הוא המיקום של שאר כף הרגל 360 מעלות, בעוד המרחק מן הרצפה אל המדרגות הוא 25 ס"מ.
• קומפ פרו - עיצובים ייחודיים לילדים, הכוללים לא רק פונקציונליות מעולה, אלא גם עיצוב מסוגנן. יש להם צורה אנטומית של המושב ואת משענת הגב, יש מנופים התאמת עוצמה, כמו גם את האפשרות של שינוי מכסה. בנוסף לכיסא, החברה פיתחה כיסויים נשלפים נוספים, שגודלם אוניברסלי ומתאים למושב ובחזרה מבלי להקריב את איכות המאפיינים האורתופדיים של המוצר.

• היקר ביותר - מוצרים של המותג הדרום קוריאני, שנועד לענות על המאפיינים של האורגניזם הגוברת. הוא כולל מגוון של קווים לילדים ומתבגרים. תכונה של הדגמים היא מושב נשלף המאפשר לך לפשט את ניקוי הכיסא. הקבוצה כוללת מודלים עם גב מוצק, מפולח (מפוצל, המורכב משני חצאי) וריאנטים עם משענות יד (לתלמידי תיכון).

היצרנים השני בולטים על ידי המורכבות לכאורה של העיצוב, אבל למעשה מודלים אלה קל לשימוש וחשבתי לפרט הקטן ביותר. הם הסיר את הצעד, יש גלגל המנעול עם שני מצבים, אלסטי רשת נשימה העליון החומר של פוליאוריתן מוקצף.

רכישת כיסא סטודנט הוא חסר תועלת אם הילד יושב בו לא נכון.חשוב ללמד את הבן או הבת את המיקום הנכון לתקן אותו, אשר יסייע לילד לשבת כראוי בכיסא קבוע בבית הספר ללא בסיס ראוי.

על פי הסטנדרטים הבינלאומיים, גובה המושב לתלמיד לא יעלה על 55 ס"מ, ובמקביל, מין הילד אינו חשוב: פרמטר זה זהה לגבי ילד וילדה. מדיניות זו ואחריו היצרנים המקומיים. עם זאת, תקן שפותח לא תמיד בקנה אחד עם הצמיחה של הילד, כי כל הילדים הם בודדים.

כדי לדעת בדיוק מה גובה כיסא סטודנט צריך להיות כאשר יושבים ליד שולחן, אתה יכול לחשב את הגובה הנכון מבוסס על חישוב מתמטי. אם בגובה של 120 ס"מ המושב (הכיסא) של הכיסא צריך להיות בגובה של 32 ס"מ, ולאחר מכן עבור כל 10 ס"מ הבאים של גובה הילד, המושב צריך להיות הרים 3 ס"מ, כלומר, עם גובה של 130 ס"מ, הגובה יהיה 32 + 3 = 35 ס"מ.

ישנם כמה כללים פשוטים למיקום על כיסא בית הספר:

• הגב בולט תמיכה מותני;
• הרגליים מונחות על הרצפה עם כף הרגל.
• מיקום הרגליים חייב להיות ניצב על הרצפה;
• הירכיים אופקי לרצפה;
• חגורת הכתפיים נינוחה;
• המרפקים מונחים על השולחן;
• הפער בין קצה השולחן לשד הילד הוא 8-10 ס"מ;
• עמוד השדרה וקווי הירך צריכים להיות בניצב.

חשוב לא לשכוח את הגב, להתאים אותו בצורה נכונה ככל האפשר, כך הילד יכול להישען על זה. רגליים לא צריך רק לגעת ברצפה. זה הכרחי כי הם נוגעים בו עם כל השטח של הבלעדי. בין הירכיים והעגלים יש לראות את הזווית הנכונה.

אם התלמיד עדיין קטן מדי ורגליו אינן מגיעות לרצפה, הקפד להחליף לו תמיכה. זה עשוי להיות עיצוב עצמאי או מדף בבסיס הכיסא. על מנת למקם את הרגליים בצורה נכונה, רוחב המעמד חייב להיות שווה לאורך הרגליים בשוליים של 1-2 ס"מ חלק מהדגמים של כיסא הסטודנט מספקים תנועה של משענת הרגל, דבר המגדיל את חיי השירות של המוצר.

הכיסא של תלמיד בית הספר נחשב לנושא חובה לטיפול בבריאותם של ילדים. עדות לכך היא על ידי ביקורות רבות שהושארו בפורומים המוקדש לבריאות הילדים.

ההערות מראות כי כיסאות הסטודנטים הם רכישה טובה, שכן הם מתמודדים עם המשימות וכופים על הילד לשבת נכון, ולהפוך אותו להרגל.

כיסא הסטודנט הוא אימון מצוין לתנוחה נכונה. זוהי רכישה טובה, נוחה ושימושית עבור הילד, לפשט את יישום השיעורים. זה מקטין את העומס במהלך שיעורי הבית והכנה לבית הספר.

יתר על כן, לראות את המצגת של המודל של הכיסא עם תמיכה על הברכיים.